De la classe à la mer : Un voyage géopoétique aux Îles de la Madeleine

En août 2024, nos élèves de 7e et de 8e année ont embarqué dans une aventure éducative aux Îles de la Madeleine. Durant cinq jours, elles ont exploré la poésie, la géographie, la culture québécoise et se sont sensibilisées aux changements climatiques. Avec l’accompagnement des enseignantes de français et d’histoire-géographie, mesdames Arsenault et Lemay, nos élèves ont fait leurs premiers pas aux Îles pour un souvenir inoubliable.

Le premier jour a commencé par une visite de la plage du Corfu, où nos élèves ont appris l'histoire du naufrage célèbre du même nom. Elles ont savouré une expérience gastronomique avec des mets locaux préparés par leurs hôtes. La journée s’est terminée par le partage de leurs pensées sur le voyage en cercles d’autrices.

Le voyage a continué sur la route de l’Île du Havre-Aubert. Nos élèves ont observé le tir d’un trébuchet, une arme de l'artillerie médiévale. La peintre Joanne Ouellet, également présente, a capturé ce moment avec des esquisses à l’aquarelle et a partagé son carnet de voyage artistique. L’après-midi fut un temps d’exploration visuelle à bord de la Balade au Bout du Banc, à la plage du Sandy Hook et au Phare du Borgot.

Le troisième jour a été marqué par une visite à l’Île d’Entrée, incluant une leçon de yoga et une exploration des cartes. De retour sur l'archipel, nos élèves ont nagé au soleil avant de finir la journée par un barbecue au coucher du soleil.

Le quatrième jour, nos élèves ont appris sur les habitants des Îles et ont visité le Musée de la mer où elles ont découvert la cartographie marine et les gardiens de phare. Au Fumoir d’Antan, nos élèves ont exploré les techniques de fumage des poissons et ont visité une production de sel.

Enfin, le dernier jour a été rempli de découvertes culturelles. Nos élèves ont eu une leçon sur le changement climatique, une problématique qui touche profondément les Îles. Elles ont aussi participé à un atelier d’aquarelle à La Grave avec une artiste locale et ont visité la station de radio des Îles, où elles ont lu leurs poèmes écrits durant le voyage. Vous pouvez les écouter ici.

Tout au long de ce parcours excitant, nos élèves ont appris sur les différents enjeux, la culture, les arts et la géographie des îles. Elles ont eu tout le loisir d’écrire, assises sur les dunes, utilisant la plage comme une salle de classe. En effet, l’éducation holistique est un principe fondamental de notre philosophie à The Study. Quelle meilleure façon d'apprendre que par l'expérience pratique?

Un grand merci à Mme Lemay et Mme Arsenault pour tout leur travail d'organisation de ce voyage!